Résultats de recherche pour : diagnostic mobilité

Modifié le 21/06/2019

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mission de programmation urbaine de l'amenagement et des mobilités

Objet
Résumé : Phase 1 diagnostic sur le centre-ville et orientations Phase 2 scénarios et synthèse Phase 3 plan guide et mise en oeuvre
Thématique : Connaissance de la mobilité
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PLOUAY L’opération comprendra notamment :  Phase 1 : Diagnostic sur le centre-ville et
paysage, de valorisation touristique et patrimoniale, de mobilité - Méthodologie – 30 % Note/100 o
prestations de conseils sont divisées par phases comme suit : Phase 1 : Diagnostic sur le centre-ville

établissement du schéma directeur cyclable de la communauté de communes Auray Quiberon Terre Atlantique

Objet
) en termes de modes actifs (intermodalité, services en gare… Tranche ferme : Phase 1 : Diagnostic
Thématique : Connaissance de la mobilité
Nature des prestations : DIAGNOSTIC BTP
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PRIX EN €HT PAR JOUR NOMBRE DE JOURS total TRANCHE FERME partie 1: diagnostic et analyse
: Pour la tranche ferme : rapport de fin pour chacune des trois phases, à savoir :  Phase 1 : Diagnostic

ELABORATION D'UN PLAN GUIDE / ETUDE DE REVITALISATION DU CENTRE -VILLE

Objet
Résumé : " ELABORATION D'UN PLAN GUIDE / ETUDE DE REVITALISATION DU CENTRE -VILLE " pour disposer d'une feuille de route fiable et réaliste avant d'engager des actions d'aménagement. La mission comporte plusieurs phases : Phase I -Diagnostic et enjeux (tranche ferme), Phase II -Elaboration des
Thématique : Connaissance de la mobilité
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. - CONTENU DE LA MISSION _________________________________________ 10 2.1 - Phase I - Diagnostic et enjeux
qui doit être approuvé en fin d’année 2025 - Un PDMs Plan de Mobilité simplifié ainsi qu’un Schéma
un enjeu important. 1.3 - Réflexions préalables déjà engagées par la commune Pré-diagnostic

marché d'assistance A maîtrise d'ouvrage pour l'audit et la restructuration du réseau de transport urbain (Auray-Bus)

Objet
les compétences requises pour réaliser ce type d'étude a savoir Déplacements, transports et mobilité
Thématique : Mobilité pour tous
Thématique : Connaissance de la mobilité
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partie 1: diagnostic et analyse critique du service actuel Analyse technique catégorie
: • rapport complet de diagnostic • document de présentation synthétique du diagnostic • rapport de
........................................................................................................... 11 1. Diagnostic et analyse critique du service actuel

Études pour la mise en oeuvre d'un schéma de mobilités douces sur l'île de Groix Boucles de déplacements et pistes cyclables.

Objet
Résumé : La commune de Groix souhaite disposer d'études préopérationnelles pour la création de circuits de déplacements doux sur l'ensemble de son territoire (île de Groix). Ces études vont du diagnostic à l'étude de faisabilité technique et financière pour certains tracés. A l'issue de l'étude, la
Thématique : Connaissance de la mobilité
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territoire (île de Groix). Ces études vont du diagnostic à l’étude de faisabilité technique et financière
lots dont 1 lot avec une variante obligatoire : Lot 1 : Schéma de mobilité et boucles de déplacement
déplacements doux sur l’ensemble de son territoire (île de Groix). Ces études vont du diagnostic à l’étude de

Réalisation d'un plan de référence urbain du bourg

Objet
: diagnostic de
Thématique : Connaissance de la mobilité

etude pour l'aménagement du Boulevard Alsace Lorraine pour y accueillir des cars scolaires et amélioration des liaisons intermodales avec le secteur de la gare et la place Aristide Briand

Objet
phases : Phase 1 : diagnostic de l'existant et définition des objectifs quantitatifs et qualitatifs phase
Thématique : Connaissance de la mobilité
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pour les voitures la mission est constituée de 3 phases : Phase 1 : diagnostic de l'existant et
divisées par phase comme suit : Phase 1 : diagnostic de l’existant et définition des objectifs

projet de revitalisation du centre bourg, Île de Groix

Objet
forme d'un diagnostic, d'un projet avec une stratégie, et enfin des fiches d'actions. Périmètre d'études
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possibilités financières de la commune. Il se déclinera sous la forme d'un diagnostic, d'un projet avec une
la commune. Il se déclinera sous la forme d'un diagnostic, d'un projet avec une stratégie, et enfin
°: 2020_SERV_CENTREBOURG_CCAP_1 Page 7 sur 16 Phase n°1 : périmètre d’études Validation et remise du diagnostic 30

Programmes d'éducation au développement durable ' MON ECOLE ECO-MOBILE : je marche, tu roules à vélo, on prend le bus ! ' : (2 lots

Objet
Résumé : Programmes d'éducation au développement durable ' MON ECOLE ECO-MOBILE : je marche, tu roules à vélo, on prend le bus ! ' : (2 lots) LOT No1 : Education à la citoyenneté sur le thème de la mobilité et assistance à la mise en place d'une démarche de projet à l'échelle de l'établissement
Thématique : Mobilité pour tous
Thématique : Connaissance de la mobilité
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bus ! »: (2 lots) LOT N°1 : Education à la citoyenneté sur le thème de la mobilité et
, l’éducation à la mobilité est également un objectif majeur du Plan de Déplacements Urbains, approuvé par la
la citoyenneté sur le thème de la mobilité et assistance à la mise en place d’une démarche de projet

Programmes d'éducation au développement durable MON ECOLE ' ECO-MOBILE ' : je marche, tu roules à vélo, on prend le bus. Dans le cadre des objectifs fixés par l'Agenda 21-Plan Climat du territoire, notamment de réduire l'usage de la voiture à 1 déplacemen

Objet
mobilité et assistance à la mise en place d'une démarche de projet à l'échelle de l'établissement scolaire
Thématique : Mobilité pour tous
Thématique : Connaissance de la mobilité
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mobilité et assistance à la mise en place d’une démarche de projet à l’échelle de l’établissement
l’usage de la voiture à 1 déplacement sur 2, à l’horizon 2021, l’éducation à la mobilité est également un
: « Education à la citoyenneté sur le thème de la mobilité et assistance à la mise en place d’une démarche de
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Créé le 21/06/2019